• Inicio
  • El Instituto
  • Proyecto educativo

PRESENTACIÓN

 

La Titularidad del INSTITUTO ROSA DEL CARMELO es del Instituto de Hermanas Carmelitas de San José, Congregación instituida el 10 de octubre de 1900. Nuestro instituto se define como un centro confesional, católico y abierto a todos, con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. El principal objetivo de nuestro INSTITUTO ROSA DEL CARMELO es: “fomentar integralmente a los educandos como personas dignas, responsables y respetuosas de sus deberes como cristianos y ciudadanos que aportan a la sociedad los valores necesarios para lograr una convivencia armónica”.

 

OBJETIVOS DEL INSTITUTO.

 
  1. Facilitar a sus alumnos con la colaboración de la familia una educación integral, mediante el desarrollo armónico de todos los valores humanos, cristianos, morales, intelectuales y afectivos.
    • Principios orientadores:
    • Presentar un proyecto educativo cristiano y adoptamos el estilo que nos legó M. Rosa Ojeda y Creus.
    • Trasmitir y vivir los valores cristianos y humanos.
    • Promover y despertar, en los alumnos, la fe cristiana y su proceso de crecimiento personal.
  2. Promover y estimular una formación humana que integre el sentido de responsabilidad en el desarrollo de la vida.
    • Principios orientadores:
    • Estimular las capacidades de los alumnos atendiendo a la diversidad y valorando el proceso educativo de los alumnos.
    • Promover un aprendizaje basado en el esfuerzo personal, en el interés y la motivación fomentando el espíritu de trabajo y el desarrollo de las capacidades por el ejercicio competente y responsable de su futura actividad profesional.
    • Valorar el trabajo de los alumnos según sus capacidades y su esfuerzo personal.
    • Considerar prioritario una integración de los alumnos con necesidades especiales y según las posibilidades del instituto.
    • Considerar que la educación integradora ha de conducir a los alumnos a compromisos personales que se expresen en actuaciones concretas.
    • Promover el descubrimiento de valores, la formación de actitudes y destrezas.
    • Fomentar una enseñanza personalizada, la creatividad y actividades de los alumnos tanto individualmente como en grupo.
    • Promover una evaluación constante de los alumnos según el marco de la actual ley de Educación en vigor y los criterios del centro expresados en el Reglamento Interno del Instituto.
    • Estimular el cultivo de la inteligencia por medio de las técnicas de estudio y de trabajo.
  3. Educar a los alumnos como ciudadanos libres, solidarios y comprometidos con la sociedad de la que formamos parte. Esta educación tendrá que contemplar una visión multicultural y pluralista.
    • Considerar que el desarrollo de las capacidades personales conducen a descubrir y vivir valores básicos para la convivencia en una sociedad democrática.
    • Promover la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales y en condiciones sociales desfavorecidas.
    • Promover una educación que tenga como finalidad, ideales de justicia y de paz. Esta educación ha de comportar que los alumnos sean conscientes de las realidades de injusticias más cercanas y adopten una actitud crítica.
    • Potenciar los valores específicos de la propia cultura dentro de un clima de interacción e interrelación con el resto.
  4. Adoptar una metodología didáctica, abierta y flexible de acuerdo con las posibilidades reales del instituto, las expectativas que han puesto en el instituto las familias y las necesidades de los alumnos. Principios Orientadores:
    • Fomentar una pedagogía activa que refuerce la iniciativa, la creatividad y la búsqueda personal que impulsa toda tarea educativa.
    • El profesorado mantendrá una disposición dinámica, abierta a las necesidades de una continua actualización personal y con una formación permanente, teniendo en cuenta la evolución y el cambio como constantes de la vida en todos sus aspectos.
    • Fomentar una metodología que incida en la acción educativa y ayude al desarrollo de la personalidad.
    • Promover una educación que favorezca el respeto e intente cuidar el medio ambiente.
  5. Fomentar las actividades que favorecen la educación física, deportiva y del tiempo libre, de la formación de grupos y asociaciones culturales, deportivas y pastorales. Principios orientadores:
    • Fomentar aquellas actividades extraescolares que favorecen la educación en el tiempo libre, así como la formación de grupos y asociaciones religiosas y pastorales.
    • Impulsar grupos de formación humana, social y cristiana como complemento de la formación integral de los alumnos.
    • Ayudar a los alumnos a descubrir y potenciar sus posibilidades físicas y humanas.
  6. Nuestra concepción de educación cristiana implica que el conjunto de estamentos que forman la comunidad educativa (Comunidad religiosa, profesorado, padres, madres y alumnos) tengamos un objetivo común según nuestro Proyecto Educativo: el desarrollo integral de los alumnos en sus aspectos personales, culturales, sociales y cristianos. Con la finalidad de hacer realidad y presente el proyecto, el Claustro de profesores trabajará de forma coordinada con La Comunidad Religiosa y se formará de manera permanente según las necesidades actuales y sociales. Principios Orientadores:
    • Responder a los intereses de los alumnos estando en sintonía con sus experiencias y a los problemas que se planteen.
    • Consolidar la comunicación y colaboración de todos los profesores que integran el equipo docente con el fin de favorecer el progreso educativo de los alumnos.